Grundlagenwissen im Aufnahmetest Psychotherapie: Literatur, Fragetypen, Lernplan

Der Testteil Grundlagenwissen im Aufnahmetest Psychotherapie prüft Wissen aus vier vorgegebenen Titeln und zählt laut Verordnung der Universität Innsbruck 70 Prozent des Gesamtergebnisses. Jede Aufgabe hat fünf Antwortoptionen, von denen eine bis fünf richtig sein können. Wer diesen Teil gut vorbereitet, hat den größten Hebel des ganzen Tests in der Hand.

Wie der gesamte Test aufgebaut ist und wie die Wertung funktioniert, steht im Überblick Aufnahmetest Psychotherapie: Aufbau und Vorbereitung. Hier geht es nur um den Grundlagenteil.

Was prüft der Testteil Grundlagenwissen?

Laut Testbeschreibung erfasst er Vorwissen zu psychotherapeutisch relevanten Grundlagen, und zwar in fünf Bereichen: Forschungs- und Wissenschaftsmethodik, psychologische Grundlagen, medizinisch-psychiatrische Grundlagen, Grundlagen der Psychotherapie und Grundlagen der psychologischen Diagnostik. Maßstab ist dabei immer die festgelegte Literatur.

Dieser Punkt wird gern übersehen. Bei den Faktenfragen entscheidest Du, ob eine Aussage „auf Basis der vorgegebenen Literaturgrundlage“ zutrifft. Wenn Du aus dem Bachelor eine andere Definition kennst oder ein anderes Lehrbuch einen Begriff weiter fasst, zählt trotzdem, was in der Testliteratur steht. Wer mit gutem Vorwissen kommt, sollte die Bücher deshalb nicht nur überfliegen, sondern genau auf Formulierungen und Abgrenzungen achten.

Welche Literatur ist vorgegeben?

Die Universitäten nennen vier Titel: Offizielle Literaturliste (Barnett 2019; Hoyer & Knappe 2020, ausgewählte Kapitel; Schmithüsen & Ferring 2015; Schreier u. a. 2023), kostenlos am Standort; Beispielitems als PDFQ. Im Einzelnen:

• Barnett (2019): The Ethical Practice of Psychotherapy. Psychotherapy, 56(4).
• Hoyer & Knappe (2020): Klinische Psychologie & Psychotherapie, 3. Auflage, Springer, ausgewählte Kapitel.
• Schmithüsen & Ferring (2015): Allgemeine Psychologie, in: Lernskript Psychologie.
• Schreier, Echterhoff, Bauer, Weydmann & Hussy (2023): Forschungsmethoden in Psychologie und Sozialwissenschaften für Bachelor, 3. Auflage, ausgewählte Kapitel.

Welche Kapitel genau prüfungsrelevant sind, steht auf der Literaturseite von psychotherapiestudieren.at. Prüfe dort vor Beginn Deiner Vorbereitung, ob die Liste schon für Dein Aufnahmeverfahren gilt. Die Literatur stellen die Standorte kostenlos zur Verfügung.

Ein Titel ist englisch. Fragen dazu werden ausschließlich auf Englisch gestellt, Fragen zur deutschsprachigen Literatur ausschließlich auf Deutsch. Lies den englischen Text also im Original und lerne seine Fachbegriffe auf Englisch. Wer ihn nur über eine Übersetzung lernt, erkennt die Begriffe in der Prüfungsfrage womöglich nicht wieder.

Drei Arten von Fragen

Die Testbeschreibung unterscheidet drei Arten von Items, die verschiedene Formen von Wissen prüfen:

Faktenbasierte Items fragen, ob Du Begriffe, Definitionen, Theorien oder typische Merkmale richtig erinnerst oder wiedererkennst. Hier hilft klassisches Lernen mit Karteikarten.

Verständnisitems prüfen, ob Du Zusammenhänge und Prinzipien verstanden hast. Auswendig gelernte Definitionen reichen dafür nicht. Du musst erklären können, warum etwas so ist und wie zwei Konzepte zusammenhängen.

Transferitems prüfen, ob Du Wissen auf neue oder veränderte Situationen anwenden kannst. Typisch ist eine kurze Fallbeschreibung, zu der Du entscheiden sollst, welche Aussagen nach der Literatur zutreffen.

Für Deinen Lernplan bedeutet das: Lies nicht nur, sondern übe auch das Anwenden. Eine wirksame Methode ist, zu jedem Kapitel selbst zwei, drei kleine Fälle zu erfinden und daran durchzuspielen, welche Begriffe aus dem Kapitel passen und welche nicht.

Drei Aufgabenformate

Neben den Fragearten gibt es drei Formate, die Du vor dem Test gesehen haben solltest.

Die Faktenabfrage ist eine kurze Frage mit fünf Aussagen. Zu jeder entscheidest Du, ob sie laut Literatur zutrifft. Weil nur die vollständig richtige Antwort zählt, müssen alle fünf Entscheidungen stimmen.

Beim Lückentext setzt Du Begriffe in eine kurze Textpassage ein. Entweder wählst Du für jede Lücke einzeln eine passende Option, oder mehrere Lücken werden gemeinsam gefüllt, und die Antwortoptionen enthalten Kombinationen von Begriffen. Wie das zweite Format aussieht, zeigt ein Beispiel, das nach dem Test statt nach Fachinhalten fragt:

Im Testteil Grundlagenwissen hat jede Aufgabe (1) Antwortoptionen, von denen (2) richtig sein können. Fragen zur englischsprachigen Literatur werden (3) gestellt.

• A) (1) vier, (2) genau eine, (3) auf Englisch
• B) (1) fünf, (2) eine bis fünf, (3) auf Englisch
• C) (1) fünf, (2) genau eine, (3) auf Deutsch
• D) (1) sechs, (2) eine bis sechs, (3) auf Englisch
• E) (1) fünf, (2) eine bis fünf, (3) auf Deutsch

Richtig ist B. Typisch für dieses Format: Mehrere Optionen sind teilweise richtig. E stimmt bei den ersten beiden Lücken und scheitert erst an der dritten. Lies deshalb jede Kombination bis zum Ende.

Bei Aufgaben mit Abbildungen interpretierst Du eine Grafik oder wählst fehlende Beschriftungen aus. Achte beim Lernen deshalb auch auf Schaubilder, Modelle und Diagramme in den Kapiteln: Kannst Du sie ohne Beschriftung nachzeichnen und erklären, was sie zeigen?

Wie lernst Du den Grundlagenteil am besten?

Zu Format und Gewicht dieses Testteils passt aus unserer Sicht ein Lernplan in Etappen.

Am Anfang verschaffst Du Dir einen Überblick: alle vorgegebenen Kapitel einmal lesen, ohne Anspruch auf Vollständigkeit. Ziel ist, zu wissen, wo was steht und welche Kapitel Dir schwerfallen.

Danach arbeitest Du die Kapitel gründlich durch. Lege für Begriffe und Definitionen Karteikarten an, notiere Abgrenzungen zwischen ähnlichen Konzepten und erfinde zu jedem Kapitel kleine Anwendungsfälle. Für den englischen Titel gilt dasselbe auf Englisch.

In den letzten Wochen prüfst Du Dich. Formuliere zu jedem Kapitel Aussagen, die knapp falsch sind, etwa mit vertauschten Begriffen, einem zu absoluten „immer“ oder einem falschen Merkmal. Genau solche Fallen erkennt man nur, wenn man den Text genau kennt. Arbeite außerdem die offiziellen Beispielaufgaben mit ihren Lösungserklärungen durch, die die Universitäten in der Testbeschreibung veröffentlichen.

Die offiziellen Beispielaufgaben findest Du in der Testbeschreibung auf psychotherapiestudieren.at, zusammen mit den Beschreibungen der anderen Testteile.

Warum dieser Teil fast alles entscheidet

Mit 70 Prozent Gewicht wiegt der Grundlagenteil mehr als doppelt so viel wie verbal-analytisches Verständnis, sozial-emotionale Kompetenzen und Englisch zusammen. Maßgeblich ist jeweils die Verordnung Deines Standorts.

Dazu kommt die Wertung „alles oder nichts“: Eine Aufgabe mit fünf Aussagen bringt nur dann einen Punkt, wenn Du alle fünf richtig beurteilst. Halbwissen wird in diesem Format kaum belohnt. Gerade in diesem Teil lohnt es sich deshalb, die Literatur so gut zu kennen, dass Du auch bei knapp formulierten Aussagen sicher bist.

Wenn Du aus Deutschland kommst, bedenke, dass Du ohne österreichisches Reifezeugnis nur um höchstens ein Viertel der Plätze konkurrierst, siehe Österreich-Quote im Master Psychotherapie. Plätze und Andrang je Standort zeigt der Datenhub Master Psychotherapie in Österreich.